新聞中心
人工智能浪潮重塑世界，當(dāng)傳統(tǒng)課堂遇上深度學(xué)習(xí)，當(dāng)名師智慧碰撞大模型算力，會擦出怎樣的火花？
【融合：AI賦能教育正當(dāng)其時】
▲“數(shù)智教育資源聯(lián)合研創(chuàng)項目”啟動會召開
在2025教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵之年，博匯科技與北京大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心達(dá)成深度戰(zhàn)略合作，并于近日在北大博雅學(xué)堂舉辦“數(shù)智教育資源聯(lián)合研創(chuàng)項目”啟動會。北大教務(wù)長辦公室主任、教師教學(xué)發(fā)展中心主任孫華，博匯科技董事、CEO郭忠武，以及雙方項目組專家、代表共同參會，北大教師教學(xué)發(fā)展中心副主任何山主持會議。
▲博匯科技&北京大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心簽署合作協(xié)議
在與會領(lǐng)導(dǎo)和專家們的共同見證下，雙方代表簽署了《數(shù)智教育資源聯(lián)合研創(chuàng)項目合作書》，并為項目銅牌揭幕，標(biāo)志著博匯科技與北京大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心產(chǎn)學(xué)研合作項目正式啟動。
▲數(shù)智教育資源聯(lián)合研創(chuàng)項目揭牌新啟
【突破：助力教育智能化變革】
▲與會專家與項目成員踴躍發(fā)言、分享見解
》》》博匯科技項目團隊通過“深度解構(gòu)-智能洞察-生態(tài)共創(chuàng)”三個層次，介紹了項目的研究框架與推進路徑，依托博匯科技自主研發(fā)的“學(xué)道”大模型、多模態(tài)數(shù)據(jù)分析等前沿AI技術(shù)，基于課堂視頻資源的深入研究，穿透課堂教學(xué)表象，以“課堂教學(xué)圖譜”和“教學(xué)思維鏈”來量化知識遷移行為、解析教學(xué)規(guī)律，打造教學(xué)資源數(shù)智工坊，實踐以“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的普惠化與再生產(chǎn)”為引擎的教育教學(xué)發(fā)展新模式。
》》》北京大學(xué)的專家對雙方的合作優(yōu)勢與發(fā)展空間給予充分認(rèn)可，并深入剖析了課堂教學(xué)、教師發(fā)展以及教學(xué)評估的現(xiàn)狀，提出項目在科研上要“走深”，實踐上要“向?qū)崱保ㄗh從“一個小科目”、“一個小場景”、“一個小環(huán)節(jié)”入手，并逐步深化推進，為教育變革打造可廣泛復(fù)用的實踐樣本，并期待在技術(shù)研發(fā)、實踐應(yīng)用和協(xié)作機制等多個層面進行有益探索。
博匯科技將以此次與北大的合作為契機，深入實踐“用AI重構(gòu)教育”的創(chuàng)新路徑——量化教育，智化教育，進一步升級“AI+教育”全棧解決方案。讓頂尖教學(xué)經(jīng)驗可沉淀、可分析、可輻射，讓每所學(xué)校都能構(gòu)建自主可控的教學(xué)資源數(shù)智工坊，讓每一位教師都擁有專屬的AI教學(xué)助理群，推動優(yōu)質(zhì)教育資源借助AI實現(xiàn)普惠與創(chuàng)新。